miércoles, 24 de abril de 2019

Códigos de votaciones Cauchynillos 2019

Aquí tenéis los códigos para las votaciones, que ganen los mejores:
Bloque A: bit.ly/2VcP32Q
Premios Frontera, Binario y Problemas del Milenio
Bloque B: bit.ly/2IMVfYJ
Premios Fermat, Eureka y Coeficiente de Fisher
Bloque C: bit.ly/2GA4xFK
Premios Turing y Análogo
Bloque D: bit.ly/2IAmC9b
Premios Euler, Galois e Ínfimo
Bloque E: bit.ly/2IUbgMi
Premios Insesgado, (x,y), 2+2=4

¡Qué disfrutéis de la gala!

martes, 23 de abril de 2019

Leyendo en matemáticas (4ª parte)

Buenas tarde chicos.

Llegó al fin el día del libro y con este el último vídeo de nuestra actividad "Leyendo en matemáticas".


Como un pequeño plus, os dejamos aquí algunas respuestas de otros profesores que no han podido participar en los vídeos:

Profesor 1:
  1. He leído recientemente “La Fundación” de Isaac Asimov; y “La Florida del Inca”, escrito por el Inca Garcilaso de la Vega, de 1632. Estoy leyendo ahora un libro cuya fecha de publicación 1609 me supone dudas, se trata de “Los comentarios reales”, también del Inca Garcilaso de la Vega, que sé que es un libro posterior al primero, por eso no doy credibilidad a la fecha, pero no es tan bueno como "La Florida del Inca".
  2. Lectura variada, desde ciencia ficción (porque muestra muchas veces universos factibles) o la asociada a literatura histórica, porque desvela cómo ocurrieron hechos pasados y tiene utilidad para comprender el comportamiento humano; lectura científica, mezcla de trabajo y gusto por ello (aquí se puede incluir historia de las matemáticas); poesía (porque permite desconectar del trabajo, y a veces el tiempo es muy limitado para lecturas más profundas); cuentos breves (por la misma premura de tiempo, y porque hay obras realmente ocurrentes como textos de Jorge Luis Borges); novela (sólo ocasionalmente porque requiere más tiempo) y la razón para esto último es puro divertimento; monografías artísticas museos (pintura, escultura y arquitectura) por afición también.
  3. Como valoración personal (esto es subjetivo), actualmente recomendaría lecturas de ajedrecistas (p.ej. Raul Capablanca, o Bobby Fisher), libros de historia del cine (Javier Marías o Garci especialmente), Miguel Hernández, García Lorca, Antonio Machado, Jorge Luis Borges, y aunque varíe como las modas, Gabriel García Márquez. Y si tienes muchas ganas de matemáticas, recomendaría el Ecuaciones diferenciales de Simmons, el Quelques methodes de J.L.Lions, “Cartas a una joven matemática" de Ian Stewart en plan “cómo es el trabajo de un matemático en el mundo universitario”.
Profesor 2: Algunas recomendaciones que nos ha dejado son:

  1. Esencia https://www.amazon.es/Esencia-ebook/dp/B00FB5EGWM
  2. Artífices del Tiempo https://www.amazon.es/Art%C3%ADfices-Tiempo-Miguel-Guti%C3%A9rrez-Naranjo-ebook/dp/B017Y39X08

Ambas mezclan la intriga con la divulgación científica y creo que podrían ser muy apropiadas para los alumnos de la Facultad.

Profesor 3:
  1. Qué es lo último que habéis leído o estáis leyendo? Último libro Yo, Julia de Santiago Posteguillo.  Ahora estoy leyendo Pretérito Imperfecto de Nieves Concostrina.
  2. ¿Qué tipo de libros os suele gustar más? ¿Por qué? Sobre todo novela histórica, siempre me ha gustado mucho la historia y es una manera de unir dos aficciones lectura e historia. Tambien me gusta la fantasía heroica, como el Nombre del viento, saga de Canción de Hielo y fuego.
  3. ¿Qué lecturas recomendaríais a vuestros estudiantes? Cualquiera, lo impotante es leer. Algunas de mis  lecturas preferidas han sido: Patria de Aramburu, Dispara yo ya estoy muerto de Julia Navarro,  El nombre del viento y el Temor de un hombre sabio de Patrick Rothfuss, el Juego de Ender de Orson Scott Card,...y muchos más, os llenaría páginas de títulos,  pero solo recomiendo que lean lo que más les enganche pero que no lo dejen.

lunes, 15 de abril de 2019

Leyendo en matemáticas (3ª parte)

Ya está aquí el tercervídeo de esta actividad, ¿Ansiosos por saber qué nos recomendarán nuestros profesores hoy? El último se publicará el próximo 23/04/19 coincidiendo con el día del libro.



lunes, 8 de abril de 2019

Leyendo en matemáticas (2ª parte)

Llega el segundo vídeo de esta actividad, ¿Qué nos recomendarán nuestros profesores hoy? Los demás se irán publicando de forma semanal a lo largo de este mes.


lunes, 1 de abril de 2019

Leyendo en matemáticas (1ª parte)

Desde el Aula de Cultura de la Facultad de Matemáticas, con motivo de la celebración del día del libro el próximo 23 de abril, hemos decidido preguntar a los profesores de la facultad acerca de cuáles son sus hábitos de lectura y que libros nos recomendarían.

Este es el primer vídeo de esta actividad, los demás se irán publicando de forma semanal a lo largo de este mes.


¿Qué mas libros no recomendarán nuestros profesores? Lo descubriréis en las próximas semanas.